昆山市教育系统公开招聘2025年应届高层次优秀毕业生公告更多扬州地区事业单位（含教师）招聘资讯请关注下列微信公众号：

 为进一步优化队伍结构，提高师资层次，促进全市教育事业可持续发展，昆山市教育系统决定公开招聘270名高层次优秀毕业生（公办学校事业编制）。现将有关事项公告如下：

一、资格条件

1．具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，遵纪守法，无违法犯罪行为。热爱教育事业，有良好的思想政治素质和职业道德，具备正常履行岗位职责必备的身体条件。

2．招聘对象：

2025年应届研究生（本科阶段为普通高校师范专业，具有相应学位），专业对口，非博士研究生须符合下列条件之一：

（1）普通高校就读期间获得过国家奖学金，或获得过省级及以上“三好学生”“优秀学生（干部）”等荣誉称号，或本科阶段获得过师范生基本功大赛（教学技能竞赛）省级一等奖及以上奖项；

（2）部分重点高校（见附件2，下同）应届硕士研究生，且须符合下列条件之一：①硕士阶段获得过研究生学业奖学金，或获得过校级综合奖学金；②本科阶段获得过师范生基本功大赛（教学技能竞赛）校级一等奖及以上奖项；③硕士阶段获得过校级“三好学生”“优秀学生（干部）”等荣誉称号；④本科阶段毕业于部分重点高校。

3.硕士研究生年龄在40周岁及以下（1983年12月2日及以后出生），博士研究生可放宽到45周岁及以下（1978年12月2日及以后出生）。具有相应层次相应学科的教师资格证书（或承诺在2025年8月31日前能取得相应层次相应学科的教师资格证）。

4.在2024年9月1日至2025年8月31日间取得国（境）外学位并完成教育部留学服务中心学历认证的应聘者视同为2025届毕业生。

5.取得祖国大陆普通高校学历的台湾学生和取得祖国大陆承认学历的其他台湾居民应聘时按国家和江苏省的有关规定执行。

6．符合报考岗位所需的其它资格条件。

7．有下列情形之一的，不得应聘：

（1）现役军人、普通高校在读非应届毕业生。

（2）尚未解除纪律处分或正在接受纪律审查的人员、刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员。

（3）被辞退未满5年的原机关、事业身份的工作人员。

（4）《事业单位人事管理回避规定》中明确要求回避的人员。

（5）国家和省另行规定不得应聘到事业单位有关岗位的人员。

二、招聘岗位、人数及条件

详见《昆山市教育系统公开招聘2025年应届高层次优秀毕业生岗位简介表》（附件1）。

三、招聘程序及方法

（一）网上信息采集

1．时间：2024年12月2日8:00—12月6日18:00。

2．方式：应聘者登录“昆山市教师招聘信息采集系统”（http://bm.ksedu.cn），按照要求注册本人基本信息，并如实填写报考情况及上传相关材料。已注册过账号的，使用原账号和密码登录。

3．应聘者应认真阅读招聘公告，并对照《岗位简介表》的要求，选择一个符合条件的岗位进行报名（系统即时显示岗位报名人数）。岗位一旦选定后，其资格确认、综合能力素质评价、综合面试均在该岗位内进行，成绩仅在该岗位内有效，与其他岗位无关联。

4．应聘者填写报名信息时，人员信息要与身份证、户口簿的基本信息一致，学习情况等信息要与毕业证书、毕业生就业推荐表、教师资格证等材料的信息一致。网上信息采集时间截止之前，应聘者可以修改报名信息。网上信息采集时间截止之后，报名信息不得更改。

*本批次招聘不接受现场报名。

（二）资格确认

1．应聘者在网上报名时，需将以下材料按序制成一个多页的PDF文档上传至信息采集系统。所传材料必须清晰易辨，凡模糊不清无法辨认的，视为无效，后果自负。资格审查以上传的材料为依据。

（1）个人简历；

（2）本人有效期内第二代身份证（正反两面）；

（3）学生证；

（4）毕业生就业推荐表和就业协议书（网签的须出具高校盖章的证明材料，材料中需注明签约情况）；

（5）本科阶段毕业证书、学位证书、学信网《教育部学历证书电子注册备案表》；

（6）学习成绩单（需加盖院校教务部门章）；

（7）相应层次相应学科的教师资格证书（或提供自拟的承诺书，承诺在2025年8月31日前取得相应层次相应学科教师资格证）；

（8）各学段在校期间担任学生干部、各类奖励证书、荣誉证书、发表论文情况及其他业绩材料（以证书为准）。

留学回国人员的外文材料需翻译成中文版本，中外文对照版本均需上传。

所提供的材料须真实有效，凡弄虚作假者，一经查实，立即取消应聘资格。

2．凡资格审查不合格的，拟于12月8日17:00前告知。

（三）综合能力素质评价

通过资格确认的进入综合能力素质分析评价（根据所提供的材料进行评价）。根据对应聘者综合能力素质分析评价情况，按照岗位数1:3的比例确定进入综合面试对象（报名人数不满岗位招聘数3倍的，按实际符合人数进入综合面试）。是否进入综合面试拟于12月9日17:00前通知。

收到进入综合面试通知的次日17:00前明确放弃的，可在报考同一岗位的人员中按综合能力素质评价成绩从高分到低分的顺序进行递补，也可以不递补。

（四）资格复审和综合面试

1．资格复审：

初定时间：12月14日。具体时间和地点另行通知。

应聘者务必在报名网站打印高层次优秀毕业生招聘报名表（报名成功后即可打印）。资格复查时需提供《报名表》和报名时上传网络的材料（原件和复印件各1份），原件校验后返还本人。

2．综合面试：

具体时间和地点另行通知。

综合面试主要考察应聘者教育教学专业素养和能力，以及应聘者的心理素质和心理特征。综合面试成绩满分为100分，设合格分数为60分。综合面试成绩保留2位小数，第3位四舍五入。

应聘者须于规定时间参加综合面试，迟到者视为自动放弃综合面试资格。

（五）选岗及签约

综合面试结束后，根据应聘人员综合面试成绩，在合格线上从高分到低分按照岗位需求数1:1的比例确定选岗及签约人员名单。如综合面试成绩相同的，则另行安排加试，然后根据加试成绩排序。选岗按岗位进行，同岗位内的人员按成绩高低先后选择具体学校。选岗后，用人单位与应聘者当场签订就业协议。因应聘者放弃选岗而产生岗位空缺的，可在报考同一岗位的人员中按综合面试成绩从高分到低分的顺序进行递补，也可以不递补。

（六）体检与考察

1．完成签约的人员须在规定时间内到指定的医疗机构进行体检，体检时间、地点另行通知。体检费用由应聘人员自理。体检项目和标准参照修订后的《公务员录用体检通用标准（试行）》执行。体检不合格者不予录用。

2．本次招聘对通过综合面试且体检合格的人员进行考察政审，考察政审标准参照江苏省公务员招录考察政审相关要求进行。

（七）录取和聘用

经体检、考察合格后，各岗位拟录取人员名单将在“昆山市人民政府网”（http://www.ks.gov.cn）进行公示，公示时间不少于7个工作日。公示无异议的，报昆山市人社局审批并办理相关手续。

拟录用人员在办理录用手续前，应及时将本人档案转到昆山市教育局，并于2025年8月31日前提供本岗位所要求的毕业证、学位证和教师资格证等相关证件。如逾期未能提供相应证件的，取消录用资格。如国家、省市有关部门对录用条件另有政策性规定的，从其规定。新录用人员应当在招聘单位最低服务3年（含试用期），初次就业的工作人员试用期约定为12个月（其他人员为6个月）。试用期不合格者，取消聘用资格，自谋职业。

四、纪律与监督

昆山市教育系统公开招聘教师坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，自觉接受纪检监察部门和社会公众的监督。对单位和个人违反招聘规程一经查实的，按国家、省、市关于事业单位公开招聘工作中纪律与监督的有关规定处理。为方便群众和社会监督，杜绝不正之风，特设监督举报电话：0512-57553129。

咨询电话：

江苏省昆山中学——叶老师0512-57554592

昆山震川高级中学——袁老师0512-57709597

昆山市第一中学——邹老师0512-57558896

昆山经济技术开发区高级中学——李老师0512-57639736

昆山陆家高级中学——汤老师0512-57960000

昆山市柏庐高级中学——徐老师0512-36921011

昆山市巴城高级中学——张老师0512-57853770

昆山市周市高级中学——蔡老师0512-81636080

昆山市花桥高级中学——胡老师0512-81868972

昆山市锦溪高级中学——张老师0512-36651276

昆山市蓬朗高级中学——陈老师0512-36928973

昆山市第二中学——金老师0512-57591293

昆山市葛江中学——蒋老师0512-57352706

昆山市娄江实验中学——徐老师0512-50171381

昆山市玉山中学——朱老师0512-57368115

昆山开发区晨曦中学——倪老师0512-36695739

昆山高新区汉浦中学——王老师0512-36877896

昆山市花桥徐公桥中学——施老师0512-57680633

昆山市张浦镇良渚实验学校——王老师0512-36928059

昆山市新镇中学——马老师0512-57665703、0512-36926128

昆山市周市中学——刘老师0512-57621096

昆山市陆家中学——邱老师0512-57960001

昆山市费俊龙初级中学——陆老师0512-57658850

昆山市石浦中学——顾老师0512-57275062

昆山市教育局——0512-57532164

本公告由昆山市教育局负责解释。

后续各批次招聘信息请继续关注“昆山教育发布”微信公众号、昆山市人民政府网。

附件1：昆山市教育系统公开招聘2025年应届高层次优秀毕业生岗位简介表

附件2：部分重点高校名单

昆山市教育局

2024年11月28日

 

 

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